jueves, 4 de noviembre de 2010

CREANDO CUENTOS



Nombre del autor/o autores: ANDREA BEDOYA CAMARGO.
Departamento: Córdoba
Municipio: Montería
E-mail de contacto: ANDRIUXBEBE@G.MAIL.COM
Título: Aprendamos a crear cuentitos
Grado: 3º
Área: LENGUA CASTELLANA

Logros y competencias

LOGRO:
• Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas.
• Identifico y comprendo las partes del cuento 
• INTERPRETATIVA
• ARGUMENTATIVA
• PROPOSITIVA
• COMUNICATIVA
• LITERARIA

Palabras Claves

Cuento
Creatividad
Inicio
Descenlace
Final
Observación
Análisis

Pregunta generadora:
¿Qué impacto tiene para los estudiantes el hecho de crear un cuento a partir de sus propias ideas? 
  
Situación de aprendizaje:
Pedro y Juliana fueron de paseo donde sus abuelitos y disfrutaron de todos los placeres del campo, jugaron, montaron a caballo, se bañaron en la represa, en fin. Al llegar a casa, querían contarle a sus papás la experiencia que habían vivido en otra en otra ciudad y como les había ido y no sabían cómo, pues allá les había pasado cosas muy curiosas. 

¿Qué creen ustedes que podrían hacer los niños?
  
Actividades: 

1-Lee el siguiente párrafo  y analiza el concepto: 

2-Observa la siguiente imagen y a partir e ella plantea una idea.














3-OBSERVA DETENIDAMENTE EL VIDEO. 

¿Qué fue lo que más te llamó la atención del video? 
¿Quiénes eran los personajes del cuento? 
¿Con qué  personaje del cuento te identificas?
  
  
Herramientas de Andamiaje
  
Comprende el concepto de cuento. 

Observación de imágenes para explorar ideas y realizar un cuento usando la imaginación y creatividad. 


 Analiza detenidamente el video para responder positivamente en la socialización.



Criterios de evaluación:

  
Criterios de evaluación:

  
Recursos:
Computador, video beam , entre otros.


Bibliografía y cibergrafía (recursos tomados de internet):